I ragazzi in biblioteca: la prospettiva italiana a confronto con esperienze internazionali

Abstract

Il lavoro analizza le attuali linee di sviluppo dei servizi bibliotecari per ragazzi, con particolare riferimento al contesto italiano, soffermandosi sui rapporti tra biblioteca per ragazzi e scolastica. Vengono analizzati i documenti internazionali di riferimento: le linee guida IFLA-UNESCO sulla biblioteca per ragazzi e scolastica e le linee guida PULMAN, con particolare riguardo al tema della formazione professionale. Infine si ipotizza un riposizionamento dei servizi bibliotecari per ragazzi nel contesto della società dell’informazione, con un’analisi di casi concreti (CHILIAS e ICDL).

This work speaks about libraries for children and young adults and school libraries services and their role in the information society. In this context analyzes the IFLA and PULMAN guidelines, looking at the children and school librarian’s role. It also presents two international projects: CHILIAS and ICDL